Novo Ensino Médio tem cronograma de implementação suspenso pelo governo federal

Da Revista Cenarium*

BRASÍLIA – O governo federal oficializou a suspensão do cronograma de implementação do Novo Ensino Médio. A decisão, que vinha sendo aguardada nos últimos dias, será publicada em portaria do Ministério da Educação (MEC) no Diário Oficial da União (DOU), mas já foi antecipada pelo titular da pasta, Camilo Santana, em entrevista a jornalistas, na tarde desta terça-feira, 4, em Brasília.

“Nós reconhecemos que não houve um diálogo mais aprofundado da sua implementação, não houve uma coordenação por parte do Ministério da Educação. O ministério foi omisso, principalmente, no período difícil que foi a pandemia nesse País, e há a necessidade de a gente poder rever toda essa discussão”, afirmou Santana.

Mais cedo, ele se reuniu com o presidente Luiz Inácio Lula da Silva, no Palácio do Planalto, onde discutiu o assunto. Esta nova portaria suspenderá por 60 dias todos os prazos de uma outra portaria editada em 2021, também pelo MEC, incluindo o prazo para que o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) atualizasse as mudanças de avaliação com base no Novo Ensino Médio.  

A revogação do Novo Ensino Médio tem sido uma reivindicação de entidades estudantis e de muitos especialistas. No início do mês passado, o MEC abriu consulta pública para avaliação e reestruturação da política nacional de Ensino Médio, que ainda deve durar cerca de dois meses, com possibilidade de prorrogação.

Leia também: Fundo cria financiamento para educação rural na Amazônia

“Essa comissão está se reunindo, teve quatro reuniões; nós estamos num processo de consulta, de discussão, para que a gente possa aperfeiçoar e melhorar todo o Ensino Médio”, destacou o ministro, dizendo que essa revisão incorpora a participação de amplos setores da sociedade e dos governos.

“De forma democrática, vamos ouvir as entidades, vamos ouvir os Estados que executam as políticas, vamos ouvir os professores, as entidades estudantis, para que a gente possa tomar decisões com responsabilidade”, acrescentou.

Para o ministro da Educação, não houve orientação adequada na formação de professores, nem adaptação de infraestrutura necessária nas escolas. “Não se faz uma mudança no Ensino Médio de um País de uma hora para outra. Isso é um processo”.

Novo Ensino Médio

A atual política do Ensino Médio foi criada pela Lei 13.415, de 2017, no governo de Michel Temer, com o objetivo de tornar a etapa mais atrativa, implantar o ensino integral e evitar que os estudantes abandonem os estudos.

Com o modelo, parte das aulas deverá ser comum a todos os estudantes do País, direcionada pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Na outra parte da formação, os próprios alunos poderão escolher um itinerário para aprofundar o aprendizado. Entre as opções, está dar ênfase às áreas de linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas ou, ao ensino técnico. A oferta de itinerários, entretanto, depende da capacidade das redes de ensino e das escolas.

Leia também: ‘Quanto mais indígenas doutores, melhor’: Lula ressalta investimento na educação de povos originários

A implementação ocorre de forma escalonada até 2024. Em 2022, começou pelo 1° ano do Ensino Médio, com a ampliação da carga horária para, pelo menos, cinco horas diárias. Pela lei, para que o novo modelo seja possível, as escolas devem ampliar a carga horária para 1,4 mil horas anuais, o que equivale a sete horas diárias. Isso deve ocorrer aos poucos.

Segundo dados do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), mesmo em meio à pandemia de Covid-19, as secretarias estaduais mantiveram o cronograma e todos os Estados já estão com os referenciais curriculares do novo Ensino Médio homologados. Em 2023, a implementação segue com 1° e 2° anos e os itinerários devem começar a ser implementados na maior parte das escolas. Em 2024, o ciclo termina com os três anos do Ensino Médio.

Sobre o Enem, Camilo Santana explicou que nenhuma alteração na prova ocorrerá neste ano, como já estava previsto, e que eventuais mudanças na prova para 2024, quando os três anos do Novo Ensino Médio estiverem implantados nas redes de ensino, serão definidas após a discussão dessa comissão criada pelo MEC. Como o ano letivo já está em andamento, e 2023 corresponde à implantação do Novo Ensino Médio para alunos do segundo ano, não há mudanças imediatas para as escolas que já promoveram as adaptações.

(*) Com informações da Agência Brasil